Przedszkole Pruszków – wybierz niepubliczne przedszkole Krokodylek

Jeśli poszukujesz przedszkola dla swojego dziecka – sprawdź: przedszkole Pruszków, Ursus, Michałowice czy Reguły – wybierz Przedszkole Krokodylek. Przedszkole przyrodniczo-sportowe Krokodylek jest prywatną placówką edukacyjną dla dzieci w wieku od 1 do 5 lat. Powstało z myślą o dzieciach, które są ciekawe otaczającego je świata. To zbudowany dla Twojego dziecka przytulny, ciepły, bezpieczny świat, świat w którym doznaje tego, co dobre i uczy się tego, co mądre.

Klasowe przedszkole, stawiające na solidną, szeroką komunikację i kooperację z rodzicami. Model dydaktyczno-wychowawczy Przedszkola KROKODYLEK stawia na kształtowanie w dzieciach otwartości, analitycznego i logicznego myślenia, a także współpracy i pomysłowości. Wychowawcami są osoby z doświadczeniem, po studiach pedagogicznych, które dzieciom oferują nie tylko kompetentną opiekę, ale również ogromne oddanie, szacunek i serce.

Przedszkole Krokodylek to także obszerne (40-50 m2), pełne światła i kolorów pomieszczenia, spełniające wszelkie zasady bezpieczeństwa i higieny przedszkolnej. Sale są zaopatrzone w dużą ilość zabawek, gier i nowoczesnych pomocy dydaktycznych. Własny ogród o powierzchni niemal 400 m2 zapewniający pewną zabawę w miejscu odległym od harmideru ulic, gwarantujący cień w czasie parnego lata. Wygodny dojazd z takich miejscowości jak Ursus i Pruszków.

Metody pracy przedszkola

W swojej codziennej pracy stosuje metody i formy aktywizujące w wychowywaniu dzieci. Stosowanie procedur aktywizujących w procesie dydaktycznym pomaga w pogłębieniu uzyskanej wiedzy, jej operatywności i stabilności. Dzieci powinny myśleć w czasie realizowania podjętych działań, angażować się uczuciowo, być aktywne w sferze percepcyjnej, ruchowej, werbalnej i emocjonalno-motywacyjnej.

Sposoby, pracy z dziećmi to:

- metoda Dobrego Startu M. Bogdanowicz,
- metody Marii Montessori,
- metody oparte na teorii Lwa Wygotskiego,
- metoda Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej,
- metoda B.Rocławskiego,
- metoda Ireny Majchrzak
- odmienna metoda nauki czytania,
- metoda ruchu rozwijającego Weroniki Sherborne,
- pedagogika zabawy.

Każde dziecko, bez względu na swoją inteligencję, musi zdobyć istotne umiejętności poznawcze, żeby zdołało logicznie rozumować, postrzegać świat w sposób usystematyzowany, uporządkowany i rozważny, by znało, jak należy się uczyć i by mogło zagospodarować swoją inteligencję przy pojmowaniu świata i rozwiązywaniu napotkanych problemów bez konieczności korzystania z pomocy.
Progres umiejętności prowadzi do dużych przemian w osobowości dziecka. Dzieci rozpoczynają wymyślać i aranżować swoje gry i zabawy, otwarcie przedstawiają swój punkt widzenia, sugerują nietypowe rozwiązania spotykanych problemów, z łatwością kooperują, a przede wszystkim ufają w siebie i w swoje umiejętności.

Zajęcia podstawowe i uzupełniające w przedszkolu

Język angielski – w przedszkolu dzieci obcują z językiem angielskim dwa razy w tygodniu na zajęciach zorganizowanych, natomiast dzięki metodzie nauki języka “mimochodem” dzieci mają wplatane nazwy i zwroty w języku angielskim podczas zabaw i powtarzających się, codziennych czynności. Aktywnie wykorzystując naturalną ciekawość dziecka w czasie zabaw słowno-ruchowych. Program zakłada bezstresowe i naturalne przyswajanie języka angielskiego;
Gimnastyka – zajęcia z gimnastyki ogólnorozwojowej oraz korekcyjnej, wpływają na sprawność fizyczną naszych dzieci oraz korygowanie złych nawyków związanych z nieprawidłową postawą czy płaskostopiem;
Zajęcia logopedyczne – wszystkie dzieci uczestniczą w grupowych zabawach logopedycznych; na prośbę rodziców umożliwiamy terapię indywidualną w godzinach pracy przedszkola,
Edukacja teatralna – raz w miesiącu w Przedszkolu KROKODYLEK gości teatrzyk; to uwielbiany przez dzieci i zalecany przez psychologów sposób pobudzania ekspresji dziecka, rozwijania jego wrażliwości moralnej i wyobraźni.

Dodatkowe zajęcia edukacyjne

Aikido. Ćwiczenia ukierunkowane są na ogólny rozwój społeczny i fizyczny. Rozwój fizyczny to przede wszystkim ćwiczenia korekcyjne, poprawiające koordynację. Dzieci rozpoznają relacje między sobą, uczą się nieagresywnych zachowań. Treningi prowadzone są w taki sposób, aby każdy z młodych ludzi potrafił samodzielnie przekonać się, jak to jest być trenerem i ma szanse prowadzić kurs. Wzbudza to w dzieciach poczucie własnej wartości i zachęca do czynnego uczestnictwa w innych dziedzinach.
Mały Tancerz. Zajęcia taneczne mające na celu nauczenie podstawowych technik tanecznych, które prowadzą do prawidłowego rozwoju psychomotorycznego dziecka, jak również rozwijają wyobraźnię i koordynację ruchową. Podczas zajęć zwracamy szczególną uwagę na prawidłowe relacje pracy w grupie. Wykorzystując muzykę kształtujemy słuch, jak i wrażliwość dziecka.
Drama. Drama jest metodą, która umożliwia dzieciom poznawanie świata poprzez działanie. Pozwala na uwzględnienie możliwości psycho-ruchowych dzieci w wieku przedszkolnym. Jest metodą pedagogiczną, w której wchodzenie w określone role, pozwala kreować rzeczywistość.
Mały Plastyk. Zajęcia plastyczno-ceramiczne, przeznaczone dla dzieci od 2,5 do 6 lat. Podczas tych zajęć dzieci bawią się w malarzy, szkicowników i rzeźbiarzy poznając najróżniejsze techniki plastyczne. Spotkania te sprzyjają rozwijaniu wyobraźni, wspomagają rozwój motoryczny, zwiększają koncentrację na powierzonym zadaniu oraz uczą metod relaksacji.

Kółka tematyczne

Kraina Szalonego Naukowca. Zajęcia, w czasie których dzieci dokonują różnorodnych doświadczeń i eksperymentów (bezpiecznych i adekwatnych do wieku „odkrywców” oczywiście);
Klub Przyrodnika. To cykl zajęć podczas, których dzieci sadzą roślinki w ogrodzie, pielęgnują kwiatki w przedszkolu, uczą się o zwierzaczkach i roślinkach pogłębiając swoją wrażliwość na otaczający nas świat;
Mały Europejczyk. Cykl poświęcony poznawaniu symboli, tradycji i języka poszczególnych krajów europejskich.

Przedszkole łatwo znależć, prosto do niego trafić. Codziennie dojeżdżają tu dzieci mieszkające na codzień w Regułach, w Michałowicach, w Ursusie, w Pruszkowie, w Skoroszach, ale także mieszkające w dalszych okolicach. W przedszkolu są też dzieci , których rodzice pracują w Warszawie (Ursus, Warszawa, Pruszków – miejsce pracy rodziców, Reguły / Michałowice – przedszkole).